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瑞思学科英语联合美国蓝带学校打造国际化的一流教师队伍

2019-1-26 23:09| 发布者: D7Fe7EEUTYyRZJU| 查看: 22| 评论: 0

摘要:   瑞思学科英语在这么多年中一直努力提升教师水平,不断与国际一流的外国教育机构进行合作,打造出了一流的瑞思英语教育团队。  瑞思学科英语在这么多年中一直努力提升教师水平,不断与国际一流的外国教育机构进行 ...

  瑞思学科英语在这么多年中一直努力提升教师水平,不断与国际一流的外国教育机构进行合作,打造出了一流的瑞思英语教育团队。

  瑞思学科英语在这么多年中一直努力提升教师水平,不断与国际一流的外国教育机构进行合作,打造出了一流的瑞思英语教育团队。这些都是瑞思学科英语在国内受到广大家长追捧的原因,也是瑞思学科英语的核心竞争力。

  少儿英语教育机构中,瑞思学科英语的师资培养一直走在前面。11月6日至8日,瑞思学科英语展开了2018年度ICP(International Cooperation Project for RISE Teachers)国际交流高级研修班线下封闭培训,邀请美国蓝带学校资深教师,带着国际先进的教学理念、教学方法与瑞思教师面对面交流,指导瑞思课堂实操演练,为瑞思教师加载新技能。

  每年瑞思都会邀请美国知名学校的教师为瑞思教师进行针对性培训,今年邀请的是美国新泽西州的蒙特奥利弗学区和皮康诺克学区,前者,其高中在2016年被美国官方杂志《NEWS WEEK 》评为全美排名前3%的公立高中;而后者曾荣获美国教育部最高荣誉奖蓝带优秀学校奖。

  Sussex Avenue School校长Lorri Vaccaro是培训师之一,毕业于Scranton大学,拥有教育专业双研究生学位,荣获过最佳教师称号,她利用科技资源组织翻转课堂的高效教学实践方法,在蒙特奥利弗学区教师专业发展培训中备受推崇。另一位培训师Erin Westdyk对布鲁纳discovery and discussion based-learning教育理论有深入研究,擅长K-8年级数学教学、注重在教学中注重培养学生创造力及问题解决力。

  两位教育专家将围绕“Actively Engaging Students in Learning Process”的主题,针对瑞思每一位参训老师的课堂教学视频进行拆解分析,结合瑞思教学内容与中国学生学习背景进行示范,从课堂实践的每一个细节进行教学指导。

  除了课堂教学方法的指导,针对瑞思课堂特色之一的“帮助家长发现问题,科学参与孩子成长”,两位专家也同样带来了升级方法。“Celebrate the mistakes”,就是很多中国家长家庭教育的盲点,家长们怕孩子犯错,要求孩子完美,这直接导致孩子不敢回答问题,不敢尝试,怕出错。抱着积极正向的心态接受孩子犯错,并且鼓励孩子从错误中看到他们的成长机会,这种积极融洽的氛围更有利于孩子的成长。

  今年ICP研修班采用的CERI培训模式也是瑞思的一大利器。所谓CERI模式,分为四个步骤,Connection感知理解,是指在线学习由美国老师录制编写教学视频和学习资料;Exercise行动实践,是把学习到的新方法应用到课堂,并接受一对一点评反馈;Refiection评价反思,要求瑞思老师进行同课异构,反思课堂并与美国老师线上交流解惑;Implementation创新落实则要求瑞思老师运用新工具、新方法创新课堂教学组织与设计。作为学科英语教师专业进阶的指导方法,CERI不仅让老师学有所得,更能养成主动学习、思考的习惯,激发他们的创造力、学习力。

  不断参加培训、学习进步,是瑞思老师的常态,每一名老师的年培训时间都在300小时以上。通过大量的相互结合又递次进深的培训,瑞思已形成了一支稳定的高素质教师队伍,再加上严格的教学质量监督管理,瑞思全国的教学质量呈均衡发展态势。

  现在的年轻父母都不想孩子输在起跑线上,在这种思想的下儿童教育机构的竞争越来越激烈,而瑞思学科英语不断加强自身能力,与国际教育接轨,给国内的儿童带来优质的国际教育。


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